Sinfonía entre dar y recibir

Analiza con detenimiento la siguiente frase: “Cada expresión de la creación está al servicio de los demás” Esta reflexión la compartió Mario Montessori en 1956 en una conferencia dictada en Holanda y que podemos leer bajo el título de Tendencias Humanas. Cada idea de este bello y profundo texto encierra una riqueza que nos permiteSeguir leyendo “Sinfonía entre dar y recibir”

Días de descanso

La palabra vacaciones deriva del latín vacans, participio del verbo vacare: estar libre, desocupado, vacante (como un puesto de trabajo). Vacuus: vacío, desocupado libre. Vacui dies: días de descanso Vacatio (-ionis): dispensa, exención. ¿De qué tendrías que vaciarte en este momento de tu vida? ¿Te das días de descanso? ¿Te permites descansar? ¿Permites que tus hijos descansen? ¿Qué diríanSeguir leyendo “Días de descanso”

Los niños necesitan vacaciones para estar contigo

Las vacaciones de tus hijos no necesariamente significan que tú también tengas todo el tiempo libre del mundo para pagar unas vacaciones en la otra punta del planeta, ni mucho menos. Las vacaciones de tus hijos se deben transformar en momentos especiales, en experiencias a tu lado, con el tiempo libre que tengas disponible. Los niños sabenSeguir leyendo “Los niños necesitan vacaciones para estar contigo”

Primero ordena y limpia tu habitación, luego cambia al mundo.

¿Qué tipo de orientación se puede esperar de alguien que ni siquiera puede planificar centralmente su propio armario? En una aparición ahora famosa en el podcast de Joe Rogan, el psicólogo Jordan B. Peterson señaló lo extraño que es que muchos jóvenes comprometidos políticamente estén preocupados por reorganizar la sociedad y el sistema económico cuandoSeguir leyendo “Primero ordena y limpia tu habitación, luego cambia al mundo.”

El maestro es el niño

Alexander Mourot, cuenta la fascinante experiencia de los niños con su guía durante dos ciclos escolares. En este documental observarás el día a día de niños de 3 a 6 años de la escuela Montessori más antigua de Francia. En el aula, los niños tienen libertad para moverse y escoger sus propias actividades, trabajando deSeguir leyendo “El maestro es el niño”

Escribir en cursiva, emergencia cultural.

¿Cuánto hace que no experimentamos el placer de recibir una carta manuscrita en letra cursiva? La caligrafía es una habilidad humana en rápida extinción, porque ya casi no se enseña en las escuelas. Cuando se emplea una lapicera, en general se lo hace para escribir con letra de imprenta. Stefano Bartezzaghi y María Novella deSeguir leyendo “Escribir en cursiva, emergencia cultural.”

Homo ConCors

De acuerdo con Silvana Montanaro, el ser humano se compone de al menos seis partes, cada una de ellas con sus propias necesidades básicas, y, cuando se desarrollan bien, pueden manifestar toda la riqueza del potencial humano. Una de ellas es el Homo concors con=juntos; cor = corazón. Este es el ser humano que deseaSeguir leyendo “Homo ConCors”

Ser el adulto que quiero ser para presenciar el milagro del niño

Estaba embarazada cuando vi por primera vez un ambiente Montessori. En ese tiempo colaboraba con una escuela ofreciendo talleres para papás. El primer día tenía cita con la directora. Para llegar a su oficina, recorrí un pasillo donde se encontraban los distintos ambientes. De reojo, pude mirar a través de las ventanas, y entonces… algoSeguir leyendo “Ser el adulto que quiero ser para presenciar el milagro del niño”

Organizaciones conscientes

Integrar sencillas prácticas en el día a día en los equipos de trabajo, puede llevarnos a crear hábitos que beneficien el bienestar de las personas en las organizaciones. Cierra de una manera diferente la jornada laboral, te invito a llevar a cabo este ejercicio con los colaboradores de tu institución. 1.- Solicita a tu equipoSeguir leyendo “Organizaciones conscientes”

Ser profesor diamante

Un profesor es similar a un diamante. Todos los días requerimos pulirnos para encontrar lo verdaderamente valioso dentro de nosotros y poder compartirlo. Tomamos consciencia de lo que necesitamos mejorar y somos fuente de inspiración. Enseñamos con el ejemplo, fuera o dentro del salón, porque sabemos que si los niños notan que estamos interesados enSeguir leyendo “Ser profesor diamante”

Saber demostrar amor

La autoestima es el afecto que sentimos por nuestra propia persona, independientemente de nuestra condición. Enseñar a los niños a quererse y valorarse, se logra transmitiéndoles el amor que les tenemos, el valor que les damos y el respeto que sentimos por ellos. Para fortalecer su autoestima es necesario saber demostrar nuestro amor con caricias, besos, abrazosSeguir leyendo “Saber demostrar amor”

Vínculos para crecer

Hoy en día, resulta vital reflexionar sobre cómo me relaciono, desde dónde establezco vínculos y qué actitudes cultivo para que mi convivencia con el otro sea una oportunidad de crecimiento. El ser humano es un ser social y como tal, requiere relaciones plenas.  Incluso se dice que la calidad de nuestra vida está relacionada conSeguir leyendo “Vínculos para crecer”

Los ciclos de la vida

Cuando era niña asistía a fiestas infantiles en las que jugaba a las cebollitas, a pegarle la cola al burro, a carreras de costales, a sostener con una cuchara un huevo y caminar sin que se nos cayera, a las atrapadas, a doña blanca, a las estatuas de marfil, a los quemados, a la botella,Seguir leyendo “Los ciclos de la vida”

Dopamina natural

¿Qué pasa en nuestro cerebro cuando recordamos momentos agradables?  Cuando traemos a nuestra mente instantes en los que vivimos algún sentimiento vinculado a una sensación de bienestar, automáticamente, nuestro cerebro manda una señal que incrementa el nivel de dopamina en nuestro cuerpo. La dopamina es un neurotransmisor cerebral que se relaciona con las funciones motrices, las emociones y los sentimientos deSeguir leyendo “Dopamina natural”

Silencio

Nos hemos acostumbrado a realizar más de una cosa a la vez, hablamos por teléfono mientras escribimos en la computadora,  comemos y vemos la televisión al mismo tiempo o escribimos en el celular mientras vamos manejando. Y qué decir de nuestro pensamiento interno, no terminamos de pensar en algo cuando ya tenemos otra idea queSeguir leyendo “Silencio”

Recomendación divina

“Todo lo que es absoluto forma parte de la patología” Nietzsche Se dice que la frase “Conócete a ti mismo” estaba inscrita en el templo de Apolo en Delfos, es decir se trataba de una recomendación divina.  Sin embargo, ¿qué significa conocerse? ¿cómo sabes que te conoces? ¿eres el mismo de ayer? ¿eres el mismoSeguir leyendo “Recomendación divina”

La percepción de sí mismo

El cerebro humano es capaz de generar cientos de pensamientos por minuto, ¿cuáles de ellos te generan bienestar? ¿cuántos de ellos malestar? ¿qué tipo de pensamientos promueves? ¿sabes lo que generan en ti y en los demás? Hoy sabemos que nuestros pensamientos transforman nuestra forma de ver el mundo y que tenemos la capacidad deSeguir leyendo “La percepción de sí mismo”

Por qué los niños deben aprender Filosofía

Dentro de cada crío hay un filósofo en potencia; la cuestión es cómo sacarlo a la luz Para ayudar a reflexionar a los más jóvenes llegan libros como ‘El niño filósofo’, de Jordi Nomen, un manual para enseñar a pensar. ¿Por qué se acaba la vida? ¿Cómo es posible que existan los números si noSeguir leyendo “Por qué los niños deben aprender Filosofía”

Cantar nutre el cerebro infantil. La voz, el primer instrumento musical

La ciencia ha descubierto que la música (no tanto escucharla como hacerla) es uno de los estímulos más potentes y complejos-completos para el desarrollo de los niños y jóvenes (¡y de los adultos!).  Pero ¿y cuando los niños son demasiado pequeños para aprender a tocar un instrumento?  La respuesta es sencilla: la voz. Las canciones infantiles son unaSeguir leyendo “Cantar nutre el cerebro infantil. La voz, el primer instrumento musical”

Cualquier momento es una oportunidad

Del 15 al 17 de mayo de 2019, en Huatulco, Oaxaca. Miércoles 15 de mayo 16:00 a 17:45 Registro 18:00 a 20:00 Inauguración ”Cualquier momento es una oportunidad” Estephanie González Jueves 16 de mayo 9:00 a 11:00  “Vinculo dinámico entre el niño y el ambiente” Bertha Romero 11:00 a 12:00 Receso 12:00 a 13:00  “Veo, miro, observo” Luz ElenaSeguir leyendo “Cualquier momento es una oportunidad”

Descubrí mi lugar en el mundo

Descubrí que mi lugar en el mundo, además de las bibliotecas, los parques, las playas, los foros de televisión, las escuelas y las cabinas de radio, son los museos. Dos fueron los eventos que marcaron mi camino. El primero, ingresar al museo del Antiguo Colegio de San Ildefonso para ofrecer visitas guiadas de la obraSeguir leyendo “Descubrí mi lugar en el mundo”

El chismógrafo, antiguo facebook de papel en las escuelas

El profesor de computación se encontraba sentado detrás de su escritorio, con los ojos pegados al libro Informática básica para principiantes. Leía en voz alta, mientras nosotros, con los ojos pegados al cuaderno, escribíamos mecánicamente lo que alcanzábamos a escuchar de aquel dictado, pues además de que su dicción no era la mejor, el calorSeguir leyendo “El chismógrafo, antiguo facebook de papel en las escuelas”

Conversan sobre la importancia de conocer a Juana Inés

En una época en que la palabra “selfi” es elegida como la palabra del año, vale la pena dejar de mirarnos a nosotros mismos, mirar a otros, “salirnos de la selfi” para mirar hacia otra época, mirar por ejemplo al interior de una mujer tan importante como Sor Juana. Pero para hablar de Sor Juana,Seguir leyendo “Conversan sobre la importancia de conocer a Juana Inés”